droit

Anonyme (non vérifié) mar 21/11/2023 - 14:59

Je suis un enfant

et pour être plus grand

c'est très important

de connaître les droits de l'enfant

J'ai le droit de lever le doigt pour parler de moi

mais aussi de rester assis et rester poli

J'ai le droit d'avoir des loisirs pour me faire plaisir

J'ai le droit de me sentir aimé et d'avoir à manger

J'ai le droit d'être protégé et me sentir en sécurité

pour compléter, ma personnalité c'est mon identité

Pour apprendre à être plus grand, c'est très important d'aller à l'école.

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

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Activé

Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Le groupe des 3-4 ans du centre de loisirs de Sommières

Qui rédige cette publication ?

Jamin Carole

D’où publiez-vous ?

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

l'idée est d'apprendre cette chanson et de la valoriser auprès des familles

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

Les adultes ne connaissent pas forcément les droits de l'enfant, l'idée est de transmettre les droits de l'enfant par la chanson.

Définissez des mots-clés (#tags)

enfant

Chanson

Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

Carole

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

Plusieurs droits, pour sensibiliser les enfants à la droits dès le plus jeune âge par le biais d'une création de chanson

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chanson droits de l'enfant

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SOMMIERES

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ETRE DROIT DANS SES MAINS

Anonyme — Thu, 16 Nov 2023 14:10:16 +0000

ETRE DROIT DANS SES MAINS

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) jeu 16/11/2023 - 15:10

Etre droit dans ses mains

Maquette réalisée par les enfants de 4 ans de l'accueil de loisirs périscolaire Séverine Mignoné de La Garde

"Nous avons abordé librement la question des droits sous forme de débat: ce que l'on a le droit ou pas à l'école et en dehors. Nous avons retenu les idées les plus importantes puis notre maquette a été peinte à l'aide de nos empreintes de main. On a adoré parler et donner notre avis, mettre les mains dans la peinture, les mains c'est rigolo ! ce que l'on voudrait dire aux adultes pour défendre nos droits : qu'on puisse en parler plus librement et plus facilement à la maison" .

Cette maquette sera exposée dans la Galerie des droits 2023 des Francas du Var.

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Combien y avait-il de garçons ?

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enfants de l'accueil de loisirs périscolaire SEVERINE MIGNONE DE LA GARDE

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Francas du Var

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Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

en parler plus librement et plus facilement à la maison

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Jouer

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tous les droits de l'enfant en général

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ETRE DROIT DANS SES MAINS

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LE DROIT DE REVER

Anonyme — Thu, 16 Nov 2023 13:22:01 +0000

LE DROIT DE REVER

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) jeu 16/11/2023 - 14:22

LE DROIT DE REVER

Dessin réalisé par les enfants de 3/5 ans de l'accueil de loisirs ODELVAR D'AMPUS/MONTFERRAT (83)

"On voulait représenter le droit de protection, de faire des câlins, d’aimer, de ne pas faire la guerre. On voulait aussi présenter le droit d’écouter, mais aussi de dire non des fois parce que ça peut être dangereux de ne pas dire non. Nous avons parlé de tous les droits, puis on nous a demandé de faire un dessin sur celui qui nous parlait le plus. On a aimé cette activité. On a un peu mieux compris nos droits. Ce qu'on aimerait dire aux adultes pour nous aider à défendre ce droit ? Qu’ils nous écoutent et qu’ils nous aident "

Cette affiche sera exposée dans le Galerie des droits 2023 des Francas du Var.

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Combien y avait-il de garçons ?

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Qui rédige cette publication ?

Francas du Var

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Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

qu'ils nous écoutent et nous aident

Définissez des mots-clés (#tags)

Rêve

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

? On voulait représenter le droit de faire des câlins, d’aimer, de ne pas faire la guerre. On voulait aussi présenter le droit d’écouter, mais aussi de dire non des fois parce que ça peut être dangereux de ne pas dire non.

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LE DROIT DE REVER

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LE DROIT DE REVER

Anonyme — Thu, 16 Nov 2023 12:58:51 +0000

LE DROIT DE REVER

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) jeu 16/11/2023 - 13:58

LE DROIT DE REVER

Dessin réalisé par les enfants de 3/5 ans de l'accueil de loisirs ODELVAR D'AMPUS/MONTFERRAT (83)

Cette affiche sera exposée dans le Galerie des droits 2023 des Francas du Var.

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Combien y avait-il de garçons ?

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

enfants de l'accueil de losiirs odelvar monferrat ampus

Qui rédige cette publication ?

Francas du Var

D’où publiez-vous ?

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

QU4ILS NOUS ECOUTENT ET NOUS AIDENT

Définissez des mots-clés (#tags)

CIDE

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LE DROIT DE REVER

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LE DROIT DE DORMIR

Anonyme — Wed, 15 Nov 2023 14:00:38 +0000

LE DROIT DE DORMIR

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mer 15/11/2023 - 15:00

LE DROIT DE DORMIR

BD réalisée par les enfants de 6/10 ans de l'accueil de loisirs ODELVAR d'Evenos .

" Nous avons voulu présenter plus particulièrement les droits aux loisirs, au sport et à la culture dans un esprit d'égalité entre filles et garçons, entre tous les enfants. Mais aussi être en bonne santé, pouvoir se reposer et rêver... Pour nous c'est important que les adultes nous laissent choisir nos activités, que l'on soit une fille ou un garçon parce que nous sommes égaux! Nous souhaiterions qu'ils nous donnent la parole et nous écoutent davantage. Parce que quand on est un enfant, on aime s'amuser, rigoler, imaginer, rêver, dans le respect et sans méchanceté. Nous devons être tous unis, s'accepter et accepter les autres. Tous les enfants sont importants ! "

Cette BD sera exposée dans la Galerie des droits 2023 des Francas du Var

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Combien y avait-il de garçons ?

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Qui rédige cette publication ?

Francas du Var

D’où publiez-vous ?

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Dans la vis quotidienne du centre nous somme vigilants au respect des rythmes de chaque enfant

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

qu'ils nous donne plus souvent la parole , nous écoutent et nous laissent choisir nos activités

Définissez des mots-clés (#tags)

Santé

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

DROIT AU REPOS A UNE BONNE SANTE AU RESPECT

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LE DROIT DE DORMIR

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EVENOS

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TOUS EGAUX !

Anonyme — Wed, 15 Nov 2023 13:46:21 +0000

TOUS EGAUX !

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mer 15/11/2023 - 14:46

TOUS EGAUX !

BD réalisée par les enfants de 6/10 ans de l'accueil de loisirs ODELVAR d'Evenos .

" Nous avons voulu présenter plus particulièrement les droits à l'éducation, aux loisirs, au sport et à la culture dans un esprit d'égalité entre filles et garçons, entre tous les enfants. Pour nous c'est important que les adultes nous laissent choisir nos activités, que l'on soit une fille ou un garçon parce que nous sommes égaux! Nous souhaiterions qu'ils nous donnent la parole et nous écoutent davantage. Parce que quand on est un enfant, on aime s'amuser, rigoler, imaginer, rêver, dans le respect et sans méchanceté. Nous devons être tous unis, s'accepter et accepter les autres. Tous les enfants sont importants ! "

Cette BD sera exposée dans la Galerie des droits 2023 des Francas du Var

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Combien y avait-il de garçons ?

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enfants de l'accueil de loisirs ODEL VAR D'Evenos

Qui rédige cette publication ?

Francas du Var

D’où publiez-vous ?

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

au quotidien sur le centre -
on voudrait intégrer la démarche place à nos droits des francas du var en 2024 pour approfondir nos projets sur ce sujet

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

qu'ils nous donnent davantage la parole, nous écoute , nous laisse choisir nos activités ou notre sport sans décider pour nous si on est une fille ou un garçon

Définissez des mots-clés (#tags)

égalité

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

DROIT AUX LOISIRS POUR TOUS, droit d'égalité entre filles et garçons

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TOUS EGAUX !

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accueil de loisirs associatif ODELVAR EVENOS

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EVENOS

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LES DROITS DE L'ENFANT DANS LE MONDE

Anonyme — Wed, 15 Nov 2023 08:07:20 +0000

LES DROITS DE L'ENFANT DANS LE MONDE

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mer 15/11/2023 - 09:07

LES DROITS DES ENFANTS DANS LE MONDE

Affiche réalisée par les enfants de 8/9ans de l'accueil de loisirs périscolaire primaire JIS DE LA CRAU

" Le message que l'on souhaite faire passer avec notre affiche est de montrer les droits que les enfants ont dans leur vie. Chaque main représente un droit qui nous a semblé important de présenter ."

Cette affiche sera exposée dans la Galerie des droits 2023 des Francas du Var.

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

enfants de l'accueil périscolaire primaire de La Crau , classe de CM1

Qui rédige cette publication ?

Francas du Var

D’où publiez-vous ?

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

" montrer aux adultes les droits que les enfants peuvent avoir dans la vie"

Définissez des mots-clés (#tags)

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

L'ensemble des droits

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LES DROITS DE L'ENFANT DANS LE MONDE

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Accueil de loisirs associatif JIS DE LA CRAU

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LA CRAU

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J'AI UN TOIT , ET TOI ?

Anonyme — Tue, 14 Nov 2023 14:08:08 +0000

J'AI UN TOIT , ET TOI ?

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mar 14/11/2023 - 15:08

J'AI UN TOIT, ET TOI ?

peinture et collages sur tenture réalisé par les collégiens de 13/14 ans

du collège Henri Wallon en collaboration avec le centre social Nelson Mandela de La Seyne sur Mer

avis des enfants :

Le professeur nous les a tous présenté avec une affiche de l'Unicef puis on a choisi. On a nous proposé de peindre sur des draps .

On peut toujours agir, défendre les copains ou raconter à un adulte si on sait qu'un enfant à un problème avec d'autres élèves ou dans sa famille.

Les adultes doivent nous aider et nous montrer le bon exemple.

Les adultes doivent aussi les respecter, y a des parents, ce ne sont pas des parents, ils ne protègent pas leurs enfants, ils leur laissent faire n'importe quoi

Des fois ça fait de la peine de se dire que des enfants vivent des trucs comme ça.

ce que nous aimerions dire aux adultes pour que nos droits soient mieux respectés?

"Même si un enfant fait des bêtises, il faut lui pardonner." Elissa

"Les adultes doivent envoyer les enfants à l'école et pas au travail donc il ne faut pas que des adultes se servent des enfants comme main d'œuvre." Ismaël

"Les adultes doivent plus respecter les droits des filles." Ceryne

" Il faudrait distribuer la Convention Internationale des Droits de l'Enfant aux adultes de certains pays où les enfants sont exploités." Ayline

Avis des enseignants, animateurs, accompagnateurs :

On travaille depuis 20 ans avec le Centre Social Mandela . La thématique est porteuse, on fait un lien avec le français, les arts plastique, l' EMC. Proposition nous a été faite de travailler sur des tentures de 3m par 2, ce qui était nouveau et intéressant. La parole met du temps à se libérer puis, comme d'habitude, les choses arrivent petit à petit, simples mais réelles, parfois trop nous renvoyant à la réalité et au vécu parfois difficiles de nos élèves. Des situations familiales qui ne devraient pas être émergent parfois. La prise de conscience des élèves parfois sur des situations de harcèlement, de la chance qu'ils ont d'avoir leurs parents, un toit quand certains vivent en foyer, d'être en bonne santé...Le collège étant situé en Rep+, on a des exemples d'enfants arrivés récemment d'Afrique, de Syrie, du Caucase (seuls et ayant vécu le voyage de "l'enfer" comme certains le disent".

Ce projet permet d'être dans la réalité, dans le concret, c'est bien là sa force.

Cette oeuvre sera exposée dans la Galerie des droits 2023 des Francas du Var

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

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Enfants du collège Henri Wallon et du Cnetre social Nelson Mandela de La seyne sur mer

Qui rédige cette publication ?

Francas du Var

D’où publiez-vous ?

Collège / Lycée

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Expérimentation menée, il y a 2 ans (support des affiches).
On travaille depuis 20 ans avec le Centre Social Mandela (précédemment avec le Foyer Wallon Berthe). La thématique est porteuse, on fait un lien français (Mme Le Garrec), Mme Petetin (arts) et M.Olivier (EMC).
Proposition nous a été faite de travailler sur des tentures de 3m par , ce qui était nouveau et intéressant.
Activités: 5 séances de 2h (atelier) + 2h de français (classe) + 2h EMC (classe)
- brainstorming
- les droits c'est quoi ? (vidéo)
- liste des droits (9), support affiche Unicef (découverte après)
- travail sur des feuilles A4: écriture du droit, réécriture en slogan et illustration.

La parole met du temps à se libérer puis, comme d'habitude, les choses arrivent petit à petit, simples mais réelles, parfois trop nous renvoyant à la réalité et au vécu parfois difficiles de nos élèves.
Des situations familiales qui ne devraient pas être émerges parfois.
La prise de conscience des élèves parfois sur des situations de harcèlement, de la chance qu'ils ont d'avoir leurs parents, un toit quand certains vivent en foyer ( 2 élèves pour nous), d'être en bonne santé (on a de plus en plus d'élèves des traitements quotidiens).
Le collège étant situé en Rep+, en plus de la SEGPA, il y a 2 classes ULIS, les UPE2A, on a des exemples d'enfants arrivés récemment d'Afrique, de Syrie, du Caucase (seuls et ayant vécu le voyage de "l'enfer" comme certains le disent". Ce projet permet d'être dans la réalité, dans le concret, c'est bien là sa force.

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

Le professeur nous les a tous présenté avec une affiche de l'Unicef puis on a choisi.
On a nous proposé de peindre sur des draps.
On peut toujours agir, défendre les copains ou raconter à un adulte si on sait qu'un enfant à un problème avec d'autres élèves o dans sa famille.
Les adultes doivent nous aider et nous montrer le bon exemple.
Les adultes doivent aussi les respecter, y a des parents, ce ne sont pas des parents, ils ne protègent pas leurs enfants, ils leur laissent faire n'importe quoi
Oui et non, des fois ça fait de la peine de se dire que des enfants vivent des trucs comme ça.
Y a des idées que l'on a pas gardé alors qu'elles étaient mieux ( un vote a été réalisé pour les 3-4 travaux à mettre en forme)

- "Même si un enfant fait des bêtises, il faut lui pardonner." Elissa

- "Les adultes doivent envoyer les enfants à l'école et pas au travail donc il ne faut pas que des adultes se servent des enfants comme main d'œuvre." Ismaël

- "Les adultes doivent plus respecter les droits des filles." Ceryne

-" Il faudrait distribuer la Convention Internationale des Droits de l'Enfant aux adultes de certains pays où les enfants sont exploités." Ayline

Définissez des mots-clés (#tags)

Protection

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LE DROIT DE PROTECTION

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J'AI UN TOIT , ET TOI ?

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collège Henri Wallon et du Centre social Nelson Mandela de La Seyne sur mer

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LA SEYNE SUR MER

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Quand bien manger est un droit pour tous.

Anonyme — Tue, 23 May 2023 11:57:19 +0000

Quand bien manger est un droit pour tous.

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mar 23/05/2023 - 13:57

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

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Combien y avait-il de garçons ?

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Des enfants du périscolaire de Mont-Bonvillers

Qui rédige cette publication ?

Ma monitrice Johanna

D’où publiez-vous ?

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

On a regardé des images chocs sur la malnutrition et la faim dans le monde. On en a parlé , donné nos avis et choisi comment on allait présenter l'affiche. Cette affiche a été envoyé au journal de la commune et elle est affiché aux regards des parents et des enfants dans la structure.

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

On espère que notre article sera publié dans le Républicain Lorrain et dans le bulletin de la commune .

Définissez des mots-clés (#tags)

Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

Mathis, Eloïse, gabriel et Bastien

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

Le droit de manger . On a parlé des différents droits qui ont déjà été illustrés durant plusieurs années au périscolaire et ce droit n'était pas encore affiché parmi quelques uns. On a alors choisi ce droit car il nous intéressait. On a donc choisi de faire une affiche .

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Quand bien manger est un droit pour tous.

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Quel est le nom de la structure ?

MDE périscolaire Francas

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MONT BONVILLERS

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Le mobile de nos droits

Anonyme — Tue, 23 May 2023 09:19:12 +0000

Le mobile de nos droits

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mar 23/05/2023 - 11:19

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

6 enfants de maternelles

3 ans

5 ans

Choix de la rubrique

Je certifie que les contenus sont destinés à un public jeune et ne comportent pas de propos grossiers et/ou injurieux.

Activé

Je déclare avoir les droits et autorisations de diffuser ces bandes sons et publier ces photos et images

Activé

Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Des enfants du périscolaires de Mont-Bonvillers

Qui rédige cette publication ?

Mon animatrice Ghislaine

D’où publiez-vous ?

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Ils ont décidé de créer un mobile sous forme de gouttelettes. Chaque goutte représente un droit qu'ils ont nommé et illustré.

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

Qu'ils nous aident dans la création du projet et qu'ils le rendent public pour sensibiliser les autres adultes aux droits des enfants.

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