creation

Anonyme (non vérifié) ven 01/07/2022 - 19:32

« Droits aux Jeunes » est un jeu plateau qui a pour but d’emmener les enfants à la découverte de leurs droits. Chaque case représente un des droits fondamentaux inscrit dans la Convention Internationale des Droits de l’Enfant. Tout au long de leurs parcours sur le plateau, les enfants vont pouvoir faire différents défis, répondre à des questions et échanger leurs points de vues autour de différentes thématiques.

Ce jeu a été réalisé par des enfants qui ont réinvestit les apprentissages qu’ils ont développés lors d’ateliers divers tels que la photographie, la gravure et la scénographie.

(29 enfants de 6-12ans de la Maison Créative à Marseille)

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

Adresse de la structure

233 corniche du président J.F. Kennedy

Nom de l'encadrant

Lenfle Béatrice

animation1@francas13.fr

Qui rédige cette publication ?

L'animatrice départementale AD13

D’où publiez-vous ?

autre

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

Comment l'activité a-t-elle été organisée ?

A travers divers ateliers artistiques (gravure, théâtre, photographie, peinture)

Comment s’est déroulé ce temps ?

Avec les animateurs le mercredi

Définissez des mots-clés (#tags)

jeu

jeunes

droits

pand

concours

AD13

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AD13

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

Divers droits à travers un jeu

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Jeu de société - « Droits aux Jeunes » – Maison Créative (Marseille)

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Maison Créative

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MARSEILLE 06

Commune de la structure

MARSEILLE 07

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Année de participation

2021-2022

Support

Jeu

Catégorie

De 6 à 11 ans

Coup de coeur départemental

Activé

Coup de coeur national

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L'affiche à bulles d'expression

Anonyme — Thu, 05 Nov 2020 13:33:45 +0000

L'affiche à bulles d'expression

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) jeu 05/11/2020 - 14:33

Affiche réalisée par les enfants de 6-10 ans de l'accueil périscolaire Paul LANGEVIN de LA GARDE (83)

En partant d’une première présentation et d’échanges sur le droit d’expression, les enfants et les animateurs de Langevin ont pu ouvrir leur réflexion sur les autres droits inscrits dans la CIDE et s’interroger sur ce qu’ils sous-entendaient (rire, manger, apprendre, grandir, aimer, jouer, etc…) que les enfants ont symbolisé dans leur affiche par des bulles.

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FRANCAS DU VAR

Nom de l'encadrant

Gaelle ABRAHAM

ga.francas.var@orange.fr

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

enfants de l'accueil de loisirs périscolaire de Paul Langevin à La Garde

Qui rédige cette publication ?

Francas du Var

D’où publiez-vous ?

autre

Comment s’est déroulé ce temps ?

Ces ateliers de réflexion et d'échanges ont été organisés lors d’ateliers philo, de création, de dessin, de photos... sur les temps méridiens et périscolaires.

Définissez des mots-clés (#tags)

droitdelenfant

expression

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L'affiche à bulles d'expression

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association départementale des Francas du Var

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LA GARDE

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TOULON

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Année de participation

2020-2021

Catégorie

De 6 à 11 ans

Coup de coeur départemental

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Coup de coeur national

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Créations des enfants du centre de loisirs Francas de Vandoeuvre

Anonyme — Mon, 14 Sep 2020 12:13:52 +0000

Créations des enfants du centre de loisirs Francas de Vandoeuvre

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) lun 14/09/2020 - 14:13

Les enfants du centre de loisirs ont imaginé ensemble un spectacle de marionnettes.

Que voulez-vous comme personnages dans votre spectacle ?

Une licorne.

Un dinosaure

Un cheval

Un prince et une princesse.

Un dragon

Un dauphin

Une Baleine

Un loup et un chevalier

Des insectes.

Que feront vos personnages dans ce spectacle ?

Je veux qu’ils fassent de la magie.

Il faut qu’ils courent vite.

Les dragons vont voler et cracher du feu.

Le perroquet répète tout ce qu’on dit.

Il y aura des bagarres.

Ils doivent beaucoup manger.

Où seront-ils ?

Ils auront des étoiles au dessus de la tête.

Dans une petite ville avec un château.

La licorne court dans sur un arc en ciel.

Et sur le château il y aura une guirlande en coeur.

On peut mettre un quartier.

Et une grotte avec une ville.

Les quartiers c’est comme les quartiers chinois.

Et aussi dans un cirque.

Voici l'histoire finale

Première scène ( petites villes, château - arc en ciel - guirlande en coeur )

Il était une fois un prince et une princesse qui avaient une licorne. Ils étaient dans un château en plein milieu d’une ville.

Un beau matin ensoleillé, on aperçut au loin un bel arc en ciel.

Princesse : Oh comme il fait beau aujourd’hui !

Prince : Regarde ce que j’ai amené ! ( il montre une potion magique )

La licorne apparaît avec l’arc en ciel et entre sur la scène.

Prince : Oh tiens tiens ! Un bouquet de fleur !

Le prince saute dans le bouquet et des pétales s’envolent, la potion magique atterrit sur la licorne qui change de couleur.

La licorne : Que s’est-il passé ? Oh mon dieu, on entend ma voix ?

Princesse : Oui oui on t’entend bien ! C’est notre potion qui t’as donné ce don !

Deuxième scène (des dauphins et des baleines, des grottes, des dragons et des dinosaures ).

Il y a très très longtemps les dragons et les dinosaures peuplaient le monde entier. Les dinosaures étaient verts avec des grandes défenses, ils rugissaient et se battaient pour défendre leurs territoires.

Les dragons étaient blancs et rouges avec des ailes, ils crachaient du feu entre les nuages. Tandis que les dauphins et les baleines nageaient dans les grands océans.

Le prince atterrit dans un nuage de fumée.

Le prince : Oh la la ! Mais où suis-je ? C’est un rêve ou un cauchemar ? Je dois m’enfuir !

La princesse atterrit elle aussi dans un nuage de fumée mais face à un dinosaure.

Princesse : Aaaaah ! Au secours aidez-moi ! Je suis en danger !

La licorne arrive sur la scène en courant.

La licorne : Que se passe t-il ?

Prince : Je crois que l’on s’est réveillé dans le passé ! Ma maman m’a toujours dit que ces créatures n’étaient plus de ce monde.

La licorne : Ne vous inquiétez pas je vais aller régler ça !

Les animaux se battent.

Troisième scène : Les enfants ont dû improviser pour accueillir tous les personnages dans un cirque. C’est la réconciliation et ils doivent créer une “morale”.

Comment les animaux se réconcilient ?

Il ne faut pas se battre c’est mieux de discuter.

Les animaux vont tous jouer ensemble, la licorne dit qu’ils sont tous pareils même si elle c’est un animal magique.

Tout le monde s’excuse.

Ils vont faire les acrobates.

Les animaux d’avant ( du passé ) vont faire du cirque avec les animaux de maintenant, il y a des éléphants, des phoques, il y a plein d’animaux au cirque.

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Activé

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

Adresse de la structure

8 allée de Mondorf-lès-bains

Nom de l'encadrant

Yohann Poulart

y.poulart@francas54.org

Qui rédige cette publication ?

Association Départementale des Francas de Meurthe-et-Moselle

D’où publiez-vous ?

Centre de loisirs

Définissez des mots-clés (#tags)

expressions

Vandoeuvre

Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

Francas54

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Créations des enfants du centre de loisirs Francas de Vandoeuvre

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Les Francas de Meurthe-et-Moselle

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VANDOEUVRE LES NANCY

Commune de la structure

VANDOEUVRE LES NANCY

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Atelier de création et d'expression sur tes droits

Anonyme — Tue, 10 Dec 2019 09:37:10 +0000

Atelier de création et d'expression sur tes droits

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) mar 10/12/2019 - 10:37

Pour sensibiliser les enfants de maternelle de notre structure, nous avons mis en place des ateliers de création d'affiches qui nous servent de support aux échanges et aux débats. Les enfants se sont appropriés ces espaces et les expressions qui relatent de leur compréhension des droits et de leurs expériences de vie sont nombreuses.

Les ateliers d'expression vont se poursuivre et s'orienter vers des espaces "ateliers philo" afin d'inscrire cette pratique dans notre démarche éducative.

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

180

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Activé

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Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

Adresse de la structure

13 avenue Robert Estrade

Nom de l'encadrant

LUQUE Sandrine

s.luque@francasoccitanie.org

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Nous sommes des enfants de maternelle inscrits dans un Centre de Loisirs Associé à l'École de Nailloux un petit village du Lauragais (31).

Qui rédige cette publication ?

L'animatrice

D’où publiez-vous ?

autre

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

En tant qu’éducatrice de jeunes enfants, je défends depuis le début de mon parcours professionnel, à l’aide et en soutien des différentes équipes d’animation, la parole de l’enfant, sa place, ses besoins…

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

D’en parler, de partager, d’échanger, de nous interpeller pour avancer ensemble, de s’inspirer les uns des autres .

Comment l'activité a-t-elle été organisée ?

Une sensibilisation à ce projet a été faite par chaque animateur. Pour la création de ces affiches, les petites sections ont été missionnées pour faire le fond à la peinture, les moyennes sections pour apporter de la matière, du volume et les grandes sections pour leur capacité à colorer un dessin.

Suite à ça, les animateurs proposent des activités selon l’envie des enfants, afin de parler de chaque droit de manière le plus ludique possible.

Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?

Les enfants sont invité à partager à chaque moment de création mais également après en choisissant le support qu'ils souhaitent mettre au coeur de la discussion. Nous avons recueilli beaucoup d'expressions sur leur quotidien et sur des situations qui traduisent leur compréhension des droits évoqués.

Comment s’est déroulé ce temps ?

Il s’agit de différents temps sur les différents moments de l’ALAE.

Définissez des mots-clés (#tags)

Francas31

GalerieDesDroits2019

AgisPourTesDroits2019

Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

Sandrine

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

Nous avons choisi d'illustrer les droits suivants : doit à une identité, un nom, une nationalité, droit à une sphère privée, droit d’avoir une famille, d’être entouré et aimé, droit à l’éducation, droit aux loisirs, au jeu et au repos, doit à la non-discrimination, droit à la protection contre toute forme de violence, droit aux soins, doit d’être secouru, d’avoir un refuge, de mener une vie descente malgré un handicap, doit à la liberté d’expression.

Pourquoi ? Il nous paraît essentiel que les enfants aient connaissance de leurs doits afin qu’ils soient respectés et qu’ils les respectent eux même pour les autres. Au sein de nos structures l’objectif du vivre ensemble est primordial dû aux nombres d’enfants accueillis, et à ces moments de transition avec l’école où très souvent nous devons accueillir de nombreuses émotions dû à la collectivité et à leur âge.
Peu de support sont créés pour les maternelles sur cette thématique, nous avons voulu expérimenter et relevé un défi.

Comment ? Nous avons illustré ces 10 droits en s’inspirant de personnages que nous pouvons retrouver au sein de la littérature jeunesse ou autre, mais dans tous les cas qui illustre ce monde de l’enfance. Ces images sont affichées ensemble afin de donner un visuel et une valorisation de ce projet auprès de différents professionnels, et des familles.
Chaque image est mobile afin d’être un support lors de différentes activités, créatives, artistiques, lectures d’histoires, création de jeux de société, etc… et surtout pour créer des groupes de paroles, des sortes de « débat philo ».
Ce projet évoluera tout au long de l’année, en fonction des situations rencontrées, des enfants eux-mêmes, des nouvelles idées..

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https://youtu.be/p4BIMqWfsxM

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Atelier de création et d'expression sur tes droits

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APTD - Production 13 CLAE mater Nailloux - 2019.jpg168.27 Ko

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APTD - Mots d'enfants CLAE Nailloux - Novembre 2019.png133.48 Ko

Quel est le nom de la structure ?

ALAE Maternel de Nailloux

De quelle commune publiez-vous ?

NAILLOUX

Commune de la structure

NAILLOUX

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Année de participation

2019

Support

Livre

Catégorie

Moins de 6 ans

Coup de coeur départemental

Activé

Coup de coeur national

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Donnons-nous la main même si nous sommes différents

Anonyme — Thu, 07 Nov 2019 06:16:38 +0000

Donnons-nous la main même si nous sommes différents

Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Anonyme (non vérifié) jeu 07/11/2019 - 07:16

Le droit d'être égaux

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

11 ans

Choix de la rubrique

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Activé

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Activé

Combien y avait-il de filles ?

Combien y avait-il de garçons ?

Adresse de la structure

Ancien chemin de Nice

Nom de l'encadrant

Cécilia Bosetti

acbosetti@alpesdazur.fr

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Nous sommes le périscolaire de Touët sur var.

Qui rédige cette publication ?

Sculpture

D’où publiez-vous ?

École

Avez-vous agi pour défendre ce droit ? Si oui comment ?

Oui, par des jeux et des documents vidéo

Qu’attendez-vous des adultes pour vous aider à défendre ce droit ?

être entendu

Définissez des mots-clés (#tags)

Quel est votre prénom ou votre pseudo ?

Les pitchouns

Quel droit avez-vous choisi d’illustrer par votre production ? Pourquoi et comment ?

Le droit d'être égaux. Les enfants ont voulu montrer l'égalité entre eux.

Donnez un titre à votre publication

Donnons nous la main même si nous sommes différents

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Photo qui illustrera votre publication et sera visible dès la page d'accueil du site

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Quel est le nom de la structure ?

Ecole Gino Zanette

De quelle commune publiez-vous ?

TOUET SUR VAR

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Coup de coeur départemental

Désactivé

Coup de coeur national

Désactivé

Une vente aux enchères solidaire pour Action contre la Faim

Anonyme — Wed, 30 Oct 2019 13:17:36 +0000

Une vente aux enchères solidaire pour Action contre la Faim

Qui es-tu, qui êtes-vous ?