Qui es-tu, qui êtes-vous ?

Un groupe d'enfants ou un groupe d'adolescent.es

Le 16 et le 20 novembre, on a célébré les 30 ans des droits de l'enfant avec les Francas à Besançon. A cette occasion, il y avait tout un tas d'activités sur le thème des droits de l'enfant. Une de ces activités consistait à choisir une des affiches qui avait participé au concours d'affiches des droits de l'enfant en 2018, on devait dire pourquoi on l'avait choisie, pourquoi elle nous avait plu et surtout ce qu'on en pensait ! Suite à cette activité et en se baladant avec l'animatrice dans la maison de quartier où se déroulait l'événement, notre groupe est tombé sur le portrait de Victor Hugo. Du coup, on lui a demandé si on pouvait parler de lui comme on l'avait fait pour les affiches !

À Besançon, on nous parle souvent de Victor Hugo puisqu'il est né ici ! On nous dit souvent que c'était un très grand auteur et un monsieur qui a beaucoup lutté pour que les enfants aient des droits ! Pour Victor Hugo, l'avenir, ce sont les enfants et c'est pour ça qu'ils doivent être en bonne santé et éduqué ! Sans lui, on n'aurait très certainement pas autant de droits aujourd'hui alors on voulait profiter de cette publication pour le remercier de s'être battu pour nous !

MERCI VICTOR HUGO !!!

Combien étiez-vous dans ce groupe ?

4

de

8

à

8

Choix de la rubrique

Place à nos droits

Je certifie que les contenus sont destinés à un public jeune et ne comportent pas de propos grossiers et/ou injurieux.

Activé

Je déclare avoir les droits et autorisations de diffuser ces bandes sons et publier ces photos et images

Activé

Combien y avait-il de filles ?

1

Combien y avait-il de garçons ?

1

Adresse de la structure

1 Rue Robert Schuman

Nom de l'encadrant

Louise

Email

louise.dguigon@gmail.com

En quelques mots, dites-nous qui vous êtes

Des enfants qui étaient présent lors de la célébration des droits de l'enfant à la maison de quartier de la Grette à Besançon le 16 Novembre 2019.

Qui rédige cette publication ?

Une animatrice qui est aussi en service civique auprès des Francas du Doubs

D’où publiez-vous ?

Centre de loisirs

Comment avez-vous organisé le ou les temps d’expression ?

De manière libre, les enfants avait à disposition des affiches et devaient en choisir une (celle qui les inspiraient le plus) puis ils ont dû parler dessus, s'exprimer autour de cette affiche (affiche extraite du concours d'affiche pour les droits de l'enfant 2018).

Quelle a été la première question posée ? Par qui ? Et les suivantes ?

Pourquoi avoir choisi cette affiche plutôt qu'une autre ? (animatrice) + réponse libre des enfants.

Comment s’est déroulé ce temps ?

Temps d'échange informel, et débat.

Comment organisez-vous l’expression des enfants en général ?

Je lance en général un sujet, et si les enfants ont envie de parler d'un sujet particulier on prend leur sujet. Je suis là comme personne ressource pour alimenter le débat et renchérir, je pousse les enfants à réfléchir par le biais de questions.

Quelle analyse portez-vous sur ce que les enfants ont dit ? Qu’en avez-vous fait ? Qu’allez-vous en faire ?

Des enfants qui n'ont pas l'habitude de s'exprimer ont du mal à tenir une argumentation au début (d'où le fait que je pose constamment des questions, que je rebondis sur ce qu'ils disent), une fois qu'ils ont appréhendé l'idée, ils se prennent et se prêtent au jeu. Ils deviennent alaise et propose un argumentaire bien plus solide en défendant des idées qui ne sont pas forcément les leurs pour alimenter le débat.

Avez-vous eu des surprises ? Lesquelles ? Pourquoi ?

Oui, j'ai été surprise que cela prenne aussi bien avec les enfants, qu'ils se prêtent au jeu de la réflexion. De plus, en avançant dans la conversation les enfants ont fait plus preuve d'écoute afin de mieux comprendre les arguments de leurs camarades.

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francas25